O programu

Zážitkové vzdělávání v přírodě pro mateřské a základní školy

Některé dovednosti nestačí znát. Děti si je potřebují skutečně vyzkoušet.

INDIÁN – stezka přežití je zážitkový vzdělávací program, ve kterém děti prostřednictvím praktických úkolů v přírodě rozvíjejí samostatnost, spolupráci, odpovědnost a schopnost pomoci druhému.

Učí se přemýšlet, rozhodovat se, hledat vlastní řešení a zvládat situace, které pro ně mohou být nové.

Program přirozeně navazuje na vzdělávací cíle RVP ZV pro základní školu a RVP PV pro mateřskou školu v oblastech osobnostního a sociálního rozvoje, bezpečného chování, ochrany zdraví, vztahu k přírodě a spolupráce ve skupině.

Pro žáky 2. stupně základních škol program tematicky navazuje také na koncepci POKOS – Příprava občanů k obraně státu, a to v rozsahu skutečně realizovaných aktivit: přivolání odborné pomoci, reakce na silné krvácení, varovné signály, základní reakce na mimořádnou událost, evakuace a obsah evakuačního zavazadla. 

Od roku 2021 prošlo stezkou více než 3 000 dětí z celé České republiky.

Dáváme dětem prostor

Stezka probíhá v přírodě formou tematických stanovišť. Děti vyrážejí ve skupinách, které vytváříme náhodně a podle možností věkově smíšené.

Dostávají se tak i mimo svůj běžný kolektiv a komfortní zónu. Učí se domluvit, rozdělit si úkoly, převzít odpovědnost a spolupracovat s někým, koho by si možná samy nevybraly.

Instruktoři zajišťují bezpečné prostředí a jsou dětem nablízku, ale nechávají jim prostor zkoušet, rozhodovat se, udělat chybu a hledat jiné řešení.

Součástí dne je také volná hra bez technologií a bez neustále připraveného programu. Právě tehdy přirozeně vznikají vlastní hry a nápady a rozvíjí se kreativita i schopnost zabavit se.

Protože samostatnost nevzniká tím, že dítěti řekneme, aby bylo samostatné. Vzniká ve chvíli, kdy dostane prostor samostatnost zažít.

Jak stezka probíhá

Program obvykle probíhá přibližně od 10:00 do 16:00 hodin dle dohody a kapacita jedné akce může být až 90 dětí.

Stezka vede po trase označené fáborky. Děti se na začátku seznamují s pravidly a během programu se učí pohybovat v přírodě s respektem a nezanechávat po sobě odpad.

Za splněné úkoly získávají symbolická indiánská znamení.

Na jednotlivých stanovištích se střídají praktické úkoly, pohyb, přemýšlení i spolupráce.

Po celou dobu programu je zajištěn zdravotnický dozor.

Co děti na stezce čeká

🌿 Poznávání bylin a plodů

Děti poznávají vybrané jedlé a léčivé rostliny, jejich využití a možnosti jednoduché přípravy potravy v přírodě.

🏹 Lukostřelba (pro děti ze základních škol)

Trénují soustředění, koordinaci, trpělivost a základy bezpečné práce s lukem.

🐒 Překážková dráha

Překonávají přírodní i připravené překážky, při kterých využívají obratnost, odvahu i vzájemnou spolupráci.

💧 Práce s vodou

Poznávají základní principy získávání a filtrace vody v přírodních podmínkách a jednoduché tábornické dovednosti.

🚑 První pomoc v krizových situacích

Prakticky si zkoušejí první pomoc v krizových situacích, přivolání pomoci, práci s tísňovými linkami, zastavení krvácení a reakce při mimořádných situacích. Součástí může být také evakuace a příprava evakuačního zavazadla.

🔥 Rozdělávání ohně

Pod dohledem instruktorů se učí připravit bezpečné ohniště a vyzkoušejí si rozdělání ohně pomocí křesadla.

Nejde jen o splnění úkolu

Každé stanoviště je příležitostí něco vyzkoušet, rozhodnout se, spolupracovat a získat zkušenost, kterou může dítě využít i mimo stezku.

Vzdělávání, které má přesah do skutečného života

Program je určen především pro mateřské a základní školy jako doplněk vzdělávání a přirozeně navazuje na vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost a Člověk a zdraví.

Pro žáky 2. stupně základních škol podporuje také cíle koncepce POKOS – Příprava občanů k obraně státu, zejména v oblasti první pomoci v krizových situacích a krizové připravenosti, ochrany obyvatelstva a orientace v mimořádných situacích.

Program lze podle aktuálních podmínek využít také v rámci vhodných školních dotačních programů a projektových dnů.

Jak INDIÁN vznikl

Kořeny projektu sahají do roku 2019 a vycházejí ze zájmu o přírodu, dobrodružství, záchranářství a praktické dovednosti.

Za vznikem projektu stáli Daniel Ďuriš a Mia Habichová. První stezka pro školy vznikla ve Velharticích na Šumavě a v roce 2021 se do programu zapojily první školy.

Po období pandemie se na dalším rozvoji podíleli Tereza Jirsová, Tomáš Harant a další spolupracovníci. Program se postupně rozšířil do dalších míst a vznikla také metodika přizpůsobená dětem mateřských škol.

V létě 2026 už programem prošlo více než 3 000 dětí.

Na jeho realizaci se dnes podílejí spolky, instruktoři, dobrovolníci, odborníci a regionální partneři z různých částí České republiky.

Od záchranářství k INDIÁN – stezce přežití

Daniel Ďuriš, jeden ze zakladatelů projektu, se záchranářství věnoval od mládí. Vystudoval obor všeobecná sestra a působil jako záchranář-výsadkář u 43. výsadkového praporu.

Během své profesní dráhy se věnoval mimo jiné výcviku bojových mediků, urgentní medicíně, zdravotnickým odsunům, taktické první pomoci a přípravě na krizové situace. Později pracoval také na anesteziologicko-resuscitačním oddělení.

Právě propojení odborných zkušeností s láskou k přírodě a dobrodružství stálo u zrodu myšlenky předávat praktické dovednosti dětem jinak – prostřednictvím vlastní zkušenosti, hry a pobytu v přírodě.

"Mám neochvějnou víru ve světlé a hravé zítřky našich dětí."
Daniel Ďuriš

Naše poslání

Vytváříme dětem bezpečný prostor mimo digitální prostředí, ve kterém mohou objevovat přírodu, své schopnosti i sílu spolupráce.

Chceme, aby si ze stezky neodnášely jen vzpomínku na oheň, luk nebo překážku, kterou překonaly.

Chceme, aby si odnášely zkušenost, že si dokážou poradit, pomoci druhému a že někdy zvládnou víc, než si samy myslely.

Chcete vyrazit na stezku?

Vyberte si program podle věku a typu skupiny nebo nám napište. Rádi vám pomůžeme vybrat vhodnou variantu.

Vybrat program →
Kontaktovat nás →

Jsem poutník životem který miluje a maluje svět.